Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, і акцентує увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття.
Під час заняття були обговорені ідеї із залучення учнів до процесу оцінювання ; проаналізували як саме було проведене оцінювання ; доопрацювали плани оцінювання ; створили форми для підсумкового оцінювання; переглянули і оцінили приклади учнівських робіт ; внесли зміни до плану вивчення теми; зробили рефлексію модуля .
:
Немає коментарів:
Дописати коментар